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說故事與英語教學

說故事與英語教學

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內容簡介

運用兒童文學、讀者劇場與多媒體資源訓練英語的聽、說、讀、寫。

起心動念

  如何讓語言學習的四項基本訓練:聽、說、讀、寫,在和諧、整體的練習中獲得?如何讓充滿音樂性的對話(語調即是語言的音樂)以及爽朗的笑聲,重新充滿教室?

  花費三年的精心策劃,經歷無數的教學驗證,一本運用兒童文學、讀者劇場與多媒體資源,訓練英語聽、說、讀、寫能力的專書,終於誕生了。

作者的話

  國立台南大學語文教育學系 鄒文莉教授

  有了正確的態度和不停止的思考,理想英語教與學 就在眼前!

  理想並非難以達成,靠的只是正確的態度和不停止的思考。語言教學中的幾個重要元素:語言、創意、樂趣、理解及重複學習,在說故事及讀者劇場中,皆可一一達成。再加上正確的語言學習態度:增加溝通性及流利度,多提供孩子有異議的、充滿上下文內容的、容易理解的輸入comprehensible input),孩子在自然、不強迫的活動中製造出可理解的輸出(comprehensible output)練習。有了這些創意想法和學習態度,學習樂趣才能產生,學習成效才能彰顯。

本書特色

  *「貴理解,重重複學習」,利用故事的重複性和創造性,導入語言學習,強化孩子英語聽說讀寫的能力。
  *解析故事教學的基本概念:技巧、道具、繪本,深入故事教學各個面向。
  *各種搭配故事主題的故事教學活動,提供您豐富實用、好玩有趣的活動。
  *利用讀者劇場的娛樂性及流利度的養成,加強學習效果。
  *應用科技的輔助結合多媒體教學,提昇語言學習的實用性和世界性。

 

詳細資料

  • ISBN:9789867116017
  • 叢書系列:英文工廠
  • 規格:軟精裝 / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 語文:中英對照

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